"인문학은 이미 완성된 인간의 정체성을 이해하는 작업이 아니라 인간의 정체성을 형성해 나가고, 형성되어 가는 그것을 이해하려는 노력이다. 한국이라는 문화정체성의 문제를 염두에 두면 동양철학을 가르치는 일의 의의를 부인할 수는 없다. 그럼에도 지난 수세기 동안 서양 문명권에서 성취된 것의 세계사적인 의미를 머리에 떠 올려보면 서양철학에 비중이 더 주어지는 것은 어쩔 수 없는 면이 있다. 그렇다 하더라도 철학교육이 서양이라는 성지를 참배를 하는 시간으로 여겨져서는 안 된다. 철학은 역사를 초월해서 존재하는 것이 아니라 역사를 관통하면서 존재하는 것이다. "
- 이태수의 「철학, 어떻게 가르쳐야 할까 ?」에서
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